A la découverte de la littérature subsaharienne

En 2004, nous avons renouvelé l’idée de mettre en valeur telle ou telle culture d’un espace géographique donné.

En 2003, nous avions choisi l’Afrique du Nord. Ainsi, cette opération avait permis de combler les lacunes du fonds en romans d’Afrique du nord, que nous avions fait lire aux élèves de Mme Tijani, lesquels les avaient présenté aux autres élèves par le biais de bandeaux de critiques manuscrites. Parallèlement, nous avions fait venir une exposition sur la calligraphie arabe de l’Institut du monde arabe et M. Tijani avait invité M. Salih pour organiser des ateliers de calligraphie au C.D.I.. 

En 2004, l’Afrique subsaharienne était à l’honneur.

En effet, beaucoup d’élèves du lycée Voltaire sont originaires d’Afrique subsaharienne. Par ailleurs, le prix Nobel de littérature de cette année se trouve être John-Maxwell COETZEE (Le Cap, 1940), né et vivant en Afrique : Au cœur de ce pays (In the Heart of the Country, 1976), En attendant les barbares (Waiting for the Barbarians, 1980), Maxwell K., sa vie, son temps (Life and Times of Maxwell K, 1983), Foe (Foe, 1986), L’Âge de fer (Age of Iron, 1990), Le Maître de Pétersbourg (The Master of Petersburg, 1994), Scènes de la vie d’un jeune garçonBoyhood. (Scenes from Provincial Life, 1997), Disgrâce (Disgrace, 2000).

Ce projet s'est donc décliné sur 4 axes :
Axe 1 : Oralité : le conte africain mis en scène

Acteurs : 2 classes de 2nde en cours de lettres
Invité : Sylvain Kodjo Mehoun, comédien

Axe 2 : Oralité et engagement : le théâtre africain

Acteurs : classes de 2nde et 1ère d'option théâtre
Invité : Maxime N'Débéka

Axe 3 : A la découverte de la littérature subsaharienne contemporaine

Acteurs : 3 classes de 2nde et 1ère L
Invité :

- Bernard Magnier, responsable de collection chez Actes Sud

- Kossi Efoui, écrivain

Axe 4 : Les images de l’Afrique mises en mots

Acteurs : 4 classes de 2nde

Invités : Bernard et Catherine Desjeux

Exposition : "Afriques"